题名
基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.16439
作者
张海燕
作者单位
广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学，528216
摘要
小学数学教学改革是提高学生数学核心素养的重要途径。本文探讨了基于数学核心素养的小学数学教学改革的重要意义，分析了当前存在的问题，并结合具体教学案例，提出相应的对策和建议，为小学数学教师提供参考。
关键词
数学核心素养；小学数学；教学改革；实践研究；教育对策
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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