题名
探讨在小学数学教学中如何融入德育
DOI
10.12721/ccn.2025.16456
作者
胡敏
作者单位
娄底市娄星区第三完全小学，417000
摘要
素质教育理念提出后，学校及教师就不再纯粹关注学生对文化知识的学习情况与解题技巧的熟练程度，而是大力倡导德智体美劳全面发展，其中德处于首要地位，广大教育工作者应全力渗透德育。
关键词
小学数学；德育；融入路径
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20255
所属期刊栏目
人文社科
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