题名
初中道德与法治教学中培育和践行社会主义核心价值观的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157120
作者
杜贤路
作者单位
河南省永城市条河初级中学，476642
摘要
文章详细分析与探究了如何在初中道德与法治课堂中融入社会主义核心价值观的内容，明确初中道德与法治课程教学的相关问题，并对具体融入措施进行探讨和描述，以期能够进一步提升学科教学效果。
关键词
初中道德与法治；教学模式；社会主义核心价值观
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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