题名
小学语文教育实施与中国传统文化教育研究
DOI
10.12428/zgjyyj2025.06.006
作者
史卫霞
作者单位
河北省石家庄市桥西区五里庄小学，050093
摘要
在小学语文教学中，中国的传统文化渗透到了每一个地方，语文教学既可以让学生在小学阶段掌握多样的基础知识，又可以深入地感受到传统文化，所以，在小学语文教学中，老师要加强对传统文化的挖掘，让学生们对我国的优秀传统文化有一个更清晰的认识。因此，本论文着重对中国传统文化在小学语文教学中的应用进行了相关的研究。
关键词
小学语文；传统文化教育；教学探究
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20256
所属期刊栏目
人文社科
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