题名
高中数学创新能力与高中数学教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157259
作者
孙浩
作者单位
土默特左旗第一中学
摘要
在数学课堂上，教师应该积极鼓励学生发挥创新思维，让他们能够独立思考、探究、解决问题，并且不断拓展自己的知识面。这样，他们才能真正掌握数学知识，并且在实际应用中发挥出最大的作用。培养学生的数学创新能力比仅仅传授数学知识更为关键，它可以帮助他们建立起良好的数学思维模式，并且能够熟练地应用这些思维模式来解决实际问题。
关键词
高中；数学教学；创新能力的培养
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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