题名
小学语文学科与小学数学学科整合初探
DOI
10.12721/ccn.2025.159974
作者
刘安太
作者单位
重庆市巫溪县长春小学校，405800
摘要
数学思想方法是小学教学中很重要要的一种思想方法，可以帮助学生的逻辑推理能力，思维创造能力以及归纳总结能力等，这对于学生综合素质的提高具有非常重要的意义。但是，数学思想方法在教学中往往被局限于数学教学之中，与语文教学似乎没有丝毫的关系。其实，语文这一科目也有很强的数学思想体现，本文结合多年实践经验，提出了有关小学数学与语文学科整合途径的个人看法，希望能为小学教育事业的发展起到积极地促进作用。
关键词
小学；语文数学渗透；思想
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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