题名
数学建模在高中数学教学中的创新实践
DOI
10.12721/ccn.2021.157104
作者
孟庆山
作者单位
哈尔滨市华文学校，150028
摘要
本文探讨了数学建模在高中数学教学中的应用及其对学生数学能力提升的重要性。文章首先阐述了数学建模的概念及其教育价值，接着分析了当前高中数学教学中实施数学建模的挑战，最后提出了创新实践策略，以期通过数学建模活动激发学生的学习兴趣，提高他们的数学素养和解决实际问题的能力。
关键词
数学建模；高中数学；教学创新；问题解决
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
打印
