题名
大数据背景下高校辅导员思想政治教育质量评价研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157177
作者
陈洪
作者单位
厦门大学，361005
摘要
大数据与高校辅导员思想政治教育融合发展是时代之需，基于大数据背景下开展高校辅导员思想政治教育质量评价，应树立以学生为中心的大数据评价理念，全方位挖掘学生思想动态和行为，通过数据挖掘、模型构建打造评价模型，呈现相应的评价内容，并打造基于大数据的质量评价长效机制，从而推动高校辅导员思想政治教育质量评价的创新发展。
关键词
大数据；辅导员；思想政治教育；质量评价
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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