题名
新课改下小学数学教学方法的创新分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157271
作者
杨长青
作者单位
乐至县城西小学校 四川乐至 641500
摘要
基于新课改背景下，随着素质教育的不断推进与发展，在日常教育教学工作中越来越关注和重视学生创新思维能力的培养，传统教育教学方式难以有效顺应教育改革的发展趋势。数学作为小学阶段的主要学科之一，教师要不断创新数学教育教学方式，促进学生实现全面发展，培养学生形成较强的问题解决及理性思维能力，这样可以促进学生在自主学习探究过程中养成创新意识。本文结合新课改背景下小学数学教学方法的创新方法进行有效分析与研究，以期为其他小学数学教师提供一定参考与借鉴意义。
关键词
新课改；小学数学；教学方法；创新
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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