题名
核心素养下高中历史教学的策略分析
DOI
10.12721/ccn.2025.157014
作者
宋巧霞
作者单位
宁夏西吉中学，756299
摘要
高中是学生成长和发展的重要阶段，高中历史教学也是培养高中生核心素养的重要学科，所以使用正确的高中历史教学策略是非常重要的。在此基础上，教师应根据历史学科教育目标重新设计单元教学内容，明确细化课程教学目标，并积极挖掘教材中各种不同的核心素养教育切入点，提高学科教学水平。
关键词
核心素养；高中历史；教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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