题名
小学教育教学管理的现状及改进策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157110
作者
周玲
作者单位
云南省昆明市官渡区曙光小学幸福邻里校区，650041
摘要
小学教育是教育教学的基石，教师要树立起正确的教育教学观念，深刻分析当前的小学教育教学管理现状并了解其弊端，尊重学生的主体地位，秉持以生为本的教育观念，实时创新教学方式，规范日常教学管理工作，引导小学生形成自主性学习意识和学习能力，为学生的未来提供良好的发展空间。
关键词
小学教育；管理现状；改进策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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