题名
浅析高中历史教学中如何培养学生的核心价值观
DOI
10.12721/ccn.2023.157270
作者
张梦迪
作者单位
西峡县第一高级中学，邮编：474500
摘要
近年来，在课程改革中，“核心价值”一词频频被提到，这一词不但关系到课程最后的教学结果，更关系到学生将来的发展方向。因此，对学生进行核心价值观的培育是必然的，因此，老师们非常重视对学生的核心价值观的培育，也有不少老师试图将其作为自己教学的切入点，以此来提升自己的教学质量。“立德树人”是培养学生“以德为本”的基本要求，也是培养学生的“以德立人”的基本原则。在高中历史教学过程中，教师要做好德育工作，为学生做好表率。在教育过程中，要将核心价值观融入教育之中，以使学生的身心得到全面发展。与此同时，要进行全面的历史实践，使历史学科的教育作用得到最大程度的发挥，从而促进学生的人格发展。
关键词
高中历史；核心价值观；教学策略
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
打印
