题名
高中化学实验教学创新优化策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157278
作者
于德水
作者单位
山西省实验中学 030031
摘要
高中化学教学活动以实验为主，通过实验，学生既可以对所学的化学知识进行验证，又可以对课本中的内容进行推理。为此，高中化学教师必须在新的课程体系下，进行实验教学的改革与优化。本文以此为基础，对当前急需优化的高中化学实验教学要素进行了分析，从顶层设计到对教学进行了细化，并提出了增加投入、应用微课、融入绿色化学理念等对策，目的是提高高中生的化学实验探究能力。
关键词
高中化学；实验教学；创新策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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