题名
试析小学音乐高年级欣赏教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157310
作者
杨丽
作者单位
乌海市海南区第一小学，016030
摘要
音乐是一门艺术，对于小学生来说，音乐教育的重要性不言而喻。特别是对小学高年级的学生来说，他们已经具备了一定的音乐素养基础，所以教师要在音乐欣赏教学中设计适合他们的教学策略，让他们更好地理解、体验和欣赏音乐。基于此，针对小学高年级学生的特点，教师要引发学生的兴趣，让他们更好地理解音乐作品所传达的情感和意义，鼓励他们全情投入其中，深刻感受音乐的魅力。不断增强他们的欣赏能力。
关键词
小学音乐；欣赏教学；教学策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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