题名
小学体育趣味教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2025.157478
作者
王进发
作者单位
福建省泉州市安溪县蓬莱镇鹤前小学，362402
摘要
小学体育教学中趣味教学能够提高学生对体育教学的兴趣，帮助学生在运动过程中找到乐趣，更好地提升自己的身体素质。小学阶段是学生身体成长和心理发展的关键时期，教师要引导学生养成良好的生活习惯，使其形成健康、积极的生活态度。
关键词
小学；体育；趣味教学；有效性
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
打印
