题名
数学建模素养在高考应用题中渗透
DOI
10.12721/ccn.2022.157067
作者
方友梅
作者单位
安徽省太和一中，236600
摘要
本文以函数为载体，浅谈数学建模等素养在高考中渗透及备考建议。
关键词
数学建模素养；备考建议
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
数学与物理
打印
