题名
创新性评价在中职历史教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157285
作者
廖小红
作者单位
新疆生产建设兵团第五师双河职业技术学校 新疆双河 833408
摘要
本文针对中职历史教学中创新性评价的应用进行了研究。首先，从创新性评价的理论基础入手，阐述了创新教育理论对于创新性评价的支持作用。接着，探讨了中职历史教学中的创新性评价方法。然后，分析了这些方法的应用效果，指出它们在激发学生学习动力、培养创造力和提升创新思维方面的积极作用。最后，提出了创新性评价的实施策略，同时，还分析了实施创新性评价可能面临的问题和挑战。本研究对于推进中职历史教学中的创新性评价具有重要的理论和实践意义。
关键词
创新性评价；中职历史教学；创新教育；评价方法；实施策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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