题名
游戏教学在小学低年级数学课堂中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157315
作者
程琳
作者单位
聊城经济技术开发区东城小学，252000
摘要
随着信息技术的快速发展，游戏教学在小学低年级数学课堂中得到广泛应用。本研究通过分析相关数据和案例，探讨了游戏教学对学生学习兴趣、参与度和问题解决能力的影响。结果表明，游戏教学能激发学生的积极性，提高他们的学习成绩和综合素养。然而，游戏教学也面临资源和培训方面的挑战。因此，推广和改进游戏教学策略是十分关键的。这项研究将有助于教师更好地利用游戏教学方法，在小学低年级数学课堂中提升学生的学习效果。
关键词
游戏教学；小学低年级；数学课堂；应用研究；学习兴趣
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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