题名
如何在小学语文教学中渗透社会主义核心价值观教育
DOI
10.12721/ccn.2024.157346
作者
刘丽
作者单位
单位：江西省吉安县城关一小，343100
摘要
“社会主义核心价值观”和“道德教育”是一脉相承，把社会主义核心价值观教育融入到小学语文教学中，能更好地塑造学生的灵魂，激发他们对美好生活的向往和追求，培养学生的正面人生态度，也可以使学生对父母、老师、生命产生感恩之情，从而使他们在今后的生活中成为一名合格的社会公民。在教学过程中，老师要认真发掘、梳理体现在教材中的社会主义核心价值观的内容，强化和重视对学生情感、态度等方面的正确指导，使学生成为一个正能量的人。为此，本文探讨了小学语文教学中渗透社会主义核心价值观教育的策略。
关键词
小学语文；社会主义核心价值观；渗透策略
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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