题名
价值观在初中道德与法治教学中的渗透路径分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157371
作者
黄娟
作者单位
苏州高新区第一初级中学，215011
摘要
在新一轮课改的背景下，初中德育与法制教育发生了很大的变革，而在这一变革中，把社会主义核心价值观融入课堂中是一个重要的环节。本文以此为出发点，对初中道德与法治教学中社会主义核心价值观的渗透价值进行了剖析，对其进行了探索，以期对课程教学内容进行充实和创新，最大限度地发挥德育教育的作用，充分落实“立德树人”的教育思想。
关键词
道德与法治；社会主义核心价值观；渗透价值；渗透路径
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
打印