题名
高中思想政治课融入核心价值观教育的策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157394
作者
赵学科
作者单位
扎兰屯市第二中学，内蒙古扎兰屯，162650
摘要
高中阶段是学生形成价值观的关键时期，教师需要对其加强重视，合理优化思政课程，对核心价值观和思政课程进行有效结合，使学生对核心价值观具有更为深入的理解，提升其学习效果，引导学生改进价值观念，使学生政治素养得到有效增强，确保学生能够严格落实核心价值观，本文综合探究如何将核心价值观融入思政课程，希望高中教师能够更为高效的讲述思政课程，提升教学效果，使现代思政课程得到更大的发展，保证课堂教学质量。
关键词
高中；思想政治课；核心价值观
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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