题名
红色文化教育与小学语文教学的融合实践探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157416
作者
张卫东
作者单位
山东省德州市实验小学，253044
摘要
将红色文化融入小学的语文课堂中，可以让学生对学习产生更多的兴趣，引导学生对红色文化的学习进行引导，增强学生的爱国意识。与常规的教学方法相比，强化红色文化的渗透，有助于培养学生良好的品德，树立正确的生活态度，提高整个小学的爱国主义教育。因此，本文在这一研究中，对将红色文化融入小学语文课堂中的重要性做了一些探讨，并且给出了一些相关的教育意见，为学校的教育工作提供了一些有益的借鉴。 
关键词
红色文化；小学语文；教学策略
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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