题名
小学语文课堂中融入红色文化的有效路径
DOI
10.12721/ccn.2024.157429
作者
任晓庆
作者单位
山西省大同市灵丘县韩家坊小学，034400
摘要
语文是一门综合性极强的育人学科，其涵盖的内容丰富多彩，为教师开展育人活动提供了得天独厚的条件。在语文教材的编排中，可以发现大量与红色文化紧密相关的内容。教师深入挖掘这些红色文化元素，并灵活运用多样化的教学方式，能够有效激发学生的学习兴趣，引导他们在主动学习的过程中明确自己的成长方向。基于此，本文将针对小学语文课堂中融入红色文化的有效路径进行分析和探究。
关键词
小学语文；红色文化；有效路径
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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