题名
浅析小学低段语文教学和班主任管理的有效结合策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157051
作者
郭敏
作者单位
重庆市北碚区状元小学，400700
摘要
小学时期是儿童的启蒙教育时期，老师在完成对小学生日常的人文常识教育工作的同时，也必须指导他们了解祖国文学知识，学习道德内涵。特别是作为班主任来说，职责是十分重大的，必须在引导学生掌握基本人文科学知识的同时，着力采取有效管理手段来培育和提升他们个性、精神和品德方面的素养，所以班主任们必须结合语文这门主要课程采取相应的管理手段来实现学生掌握基础知识和发展人文素养的目标。
关键词
小学语文；教学；班主任管理
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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