题名
基于支架教学理论的高中英语写作教学模式构建与应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157328
作者
黄莹
作者单位
河南省许昌高级中学，河南许昌，461000
摘要
写作教学在高中英语课堂教学中占有重要地位。近年来，高考英语写作命题不断发展变化，而传统的模板化写作教学已无法充分满足新高考的写作要求。本文依据英语学科的特点，以支架教学理论为抓手，创设真实语境，对基于支架教学理论的高中英语写作教学模式构建与应用进行具体阐述，以期达到提升学生写作水平的效果。
关键词
高中英语写作教学；支架教学理论
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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