题名
红色文化在小学数学教学中的渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2025.157461
作者
刘任南
作者单位
新化县游家镇中心小学，417609
摘要
在对现代小学数学需求越来越高的今天，将红色文化融入到教育实践中的重要性也越来越突出，如何用科学的方法和战略，全面地提升红色文化与小学数学课程的融合效果，已经引起了业界的关注。在教学中，我们可以看到，每一门学科都肩负着育人的职责，数学学科也不例外，小学阶段的思政教学非常重要，而红色思政教育又是教学发展的重点，对学生今后的成长与发展也有很大的帮助。在教学中，我们要全面深入地研究，深入理解目前小学数学教师在进行数学教学时，怎样将“红色文化”理念融入其中，进行优质的教学活动，循序渐进地提升教学质量，适应教学发展的需求。
关键词
红色文化；小学数学；传承；实践研究
刊名
哲学研究进展
ISSN
3079-1286
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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