题名
数学建模成果实录
DOI
10.12721/ccn.2023.157009
作者
李金玉
作者单位
黑龙江省绥化市第七中学，黑龙江绥化，152000
摘要
随着新课改不断深化改革，数学建模活动成为高中教学工作重点。数学建模工作从20世纪70年代引入后，得到不少学校对建模教学工作高度重视。如何培养高中学生建模能力提升学习效率，成为教师较关注的话题之一。建模能力的培养是高中阶段数学教学重要任务之一，也是培养数学学科核心素养的重要方面，帮助学生运用数学知识解决实际问题成为建模课堂教学实践应用的关键内容。
关键词
高中数学；建模；成果实录
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
数学与物理
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