题名
艺术院校插画专业交叉型、跨学科创新设计人才培养模式的研究与实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157001
作者
母贝旎
作者单位
湖北美术学院
摘要
在艺术设计类学科中，插画是极具社会实践性和审美表达力的一门学科，因此插画专业的教学也十分具有现实意义。在国家大力推动教学改革的时代背景下，广大艺术院校围绕着社会发展对插画人才供应要求和学生对专业成长的需求促使插画专业教学的开展做出了改革与创新。本文针对艺术院校插画专业教学中存在的现实问题，在遵循插画专业人才培养规律的前提下，对跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才模式进行了研究讨论，并提出了初步的教改思路。
关键词
艺术院校；插画专业；交叉型；跨学科；创新设计；人才培养模式
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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