题名
谈新课程理念下小学语文阅读教学的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157370
作者
成兴
作者单位
信宜市池洞铜鼓小学 525300
摘要
小学语文阅读是我国基础教育的主要内容，它的主旨是培养学生综合素养，加强阅读技巧。新一轮的课程改革也提倡对学生综合素质、核心能力的发展。在小学语文阅读教学过程中，老师要紧密注意学生的阅读状况，对他们在阅读中所面临的问题进行分析，并采用行之有效的教学方式，帮助他们解决问题，这样才能真正地扩大学生的阅读面，提高他们的阅读技巧，从而提升他们的综合语言学习水平。
关键词
新课程；小学语文；阅读教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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