题名
让孩子爱上“语言艺术”魅力——幼儿语言活动探究式学习特点与教师的指导措施分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157043
作者
赵璐璐
作者单位
珠海市工交幼儿园，广东珠海，519000
摘要
对于幼儿来说，语言教育是至关重要的，它可以被称为是幼儿在早期成长阶段的重要启蒙教育，它在幼儿健康成长阶段发挥了重要作用。如何让孩子爱上“语言艺术”之魅力，本文中着重探讨了幼儿语言活动探究式学习特点，配合分析教师指导措施给出策略，并结合案例展开分析，总结规划幼儿语言活动探究式学习特点与目标，清晰明确教师指导方向。
关键词
幼儿语言活动探究式学习；基本特征；教学目标；教师指导措施
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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