题名
幼儿园艺术领域的教学策略探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157032
作者
薛永清
作者单位
赛罕区第八（合林）幼儿园，010010
摘要
通过充分激发幼儿艺术思维、发展幼儿想象力，结合艺术类实践活动、强化幼儿实践力，创设艺术教育情境、强化幼儿欣赏合作能力，利用激励教育模式、培养幼儿较强自信心四个探究方向，对幼儿园艺术领域的教学策略进行分析和探究。
关键词
幼儿园；艺术领域；教学策略
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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