题名
中学语文课堂导入艺术初探——以《兰亭集序》为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157063
作者
韩雨杉
作者单位
西华大学文学与新闻传播学院，成都，610039
摘要
课堂导入在教学活动中起着不可或缺的作用。本文以高中课文《兰亭集序》为例，对课堂导入的艺术进行初步探究，主要探讨课堂导入的“四性”，即时间性、互动性、灵活性、针对性。
关键词
高中语文；课堂导入；《兰亭集序》
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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