题名
高中数学建模思维和能力培养
DOI
10.12721/ccn.2023.157076
作者
胡元紧
作者单位
湖南省永州市道县第一中学，425300
摘要
高中数学建模思维和能力培养已经成为当前数学教育中不可或缺的重要一环。数学建模作为一种独特的思维方式，通过数学的方法和工具，对实际问题进行分析和求解，在实际生活中起到了极大的作用。而高中数学建模思维和能力培养，是指对高中学生进行数学建模的训练和培养，从而提高他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。同时在学生的数学知识方面起到了进一步的加强和巩固。
关键词
高中数学；建模思维；能力培养
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
数学与物理
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