题名
基于智慧校园下培养学生的数学建模意识
DOI
10.12721/ccn.2023.157083
作者
张兴涛
作者单位
全椒县第四中学，安徽滁州，239500
摘要
本文观点，基于智慧校园下，发挥智慧课堂、VR实验室和综合实践活动室等平台的功能优势，拓宽培养学生数学建模意识通道；开展一系列实验课和实践活动多角度形成培养学生数学建模意识的有效机制；构建监测与评估体系检测培养数学建模意识的效度，及时调整培养策略；组织学生参加相关赛事和体验活动让学生获得积极的成功快感，促使学生数学建模意识的内化与养成，不断提高学生的数学建模等核心素养。
关键词
智慧校园；数学模型；数学建模意识；培养
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
数学与物理
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