题名
初中汉语言文学教学中古诗词鉴赏能力的培养途径
DOI
10.12721/ccn.2021.157009
作者
彭海涛
作者单位
重庆市第三十七中学校，重庆，400084
摘要
本文旨在探讨初中汉语言文学教学中古诗词鉴赏能力的培养途径，通过分析当前教学现状，提出一系列具体策略。古诗词作为中华文化的瑰宝，其鉴赏能力的培养不仅关乎学生文学素养的提升，更是文化传承与创新的关键环节。本文将围绕“强化基础认知”、“深化内涵理解”、“拓宽鉴赏视野”及“实践应用能力”四个方面展开论述，以期为初中汉语言文学教学提供有效参考。
关键词
初中汉语言文学；古诗词；鉴赏能力
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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