题名
小学语文古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157044
作者
党惠
作者单位
广西北流市隆盛镇中心小学，广西北流，537411
摘要
我国传统的古诗词对提高学生的语文人文情怀具有重要作用。在新课改大背景下，教师应转变传统的教学理念，从多元角度对学生进行古诗词教学引导，引发学生对古诗词学习的共鸣，确保在小学语文教学阶段的古诗词教学能够凸显重要价值。
关键词
古诗词；小学语文；教学策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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