题名
高中语文情境创设助力古典诗词教学的探究——以李煜《虞美人》为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157048
作者
郭立坤
作者单位
鄂托克旗第一中学，016100
摘要
古典诗词是中华传统文化的璀璨明珠，在高中语文教学中占据举足轻重的地位。然而，传统的高中古典诗词教学常陷入单调乏味的困境，难以点燃学生的学习热情。为了改变这一现状，情境创设作为一种新颖有效的教学策略应运而生。它能够通过构建生动具体的场景，引领学生穿越时空，身临其境地感受古典诗词的魅力，从而有效激发学生的学习兴趣，提升教学效果。
关键词
高中语文；情境创设；古典诗词教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
打印
