题名
浅谈如何提升小学语文古诗词教学质量
DOI
10.12721/ccn.2021.157021
作者
曾继兰 刘慧敏
作者单位
甘肃省武威市凉州区西苑实验小学，733000
摘要
古诗词在小学语文教学中占据重要地位，其精炼语言、深挚情感和独特韵律为学生提供了一场文学盛宴，升华了他们的思想境界。教师应根据学生实际，优化教学策略，首要激发阅读兴趣，通过更新观念、文史融合、联系生活等方法，引导学生深入理解古诗词意蕴，与作者情感共鸣，从而构建生动高效的语文课堂，助力学生成长。
关键词
小学语文；古诗词；教学；质量
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
打印
