题名
学校、社会、家庭形成良性互动教育机制的研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157039
作者
刘萌青
作者单位
会昌县第五小学，342600
摘要
在快速发展的现代社会中，教育不再局限于学校围墙之内，而是需要家庭、学校、社会三者的共同参与和协作。本文旨在探讨学校、社会、家庭如何形成良性互动教育机制，以促进学生全面发展，提升教育质量。通过理论分析与实践案例的结合，本文提出了具体的构建路径和实施策略。
关键词
学校教育；社会教育；家庭教育
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
数学与物理
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