题名
初中语文古诗词教学现状及新路径探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157035
作者
彭敏
作者单位
陕西省咸阳市渭城区第二初级中学，712000
摘要
古诗词教学有助于初中生语文素养的提高，对学生价值观的正式形成起到正确的引导作用，也有利于初中生文学审美能力的培养。因此，可以说，解决目前古诗词教学中存在的问题，深入探索新的教学路径具有重要的现实意义。
关键词
初中语文；古诗词教学；新路径；探索
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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