题名
数学建模思想在初中数学教学中的应用探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157110
作者
崔仁军
作者单位
阿荣旗第四中学，162750
摘要
在初中数学教学中，数学建模是一项非常重要的内容，它是培养学生解决实际问题能力的重要途径。“数学建模”的概念就是把现实中的问题抽象出来，用数学方法构建出一个数学模型，然后用它来解决现实中的问题。将数学建模思想应用到初中数学教学中，能够让学生在了解数学概念的同时，还能够提升他们对知识的应用能力，从而推动他们对知识的灵活掌握。
关键词
数学建模思想；初中数学；教学；应用
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
数学与物理
打印
