题名
如何在高中语文古诗词教学中融入中华优秀传统文化教育
DOI
10.12721/ccn.2021.157073
作者
谭丹
作者单位
黑龙江省鸡西市虎林市高级中学，158400
摘要
中国历史悠久，文化深厚。当前在高中语文教学过程中，教师应有效创新教学方式，通过传承传统文化教育内涵，提高学生的思维认知水平，增强学生综合素养。我国传统文化丰富，在高中语文教学中有效导入传统文化，能拓宽学生视野，完善综合素养，并且促进教育发展与文化传承。传统文化是古代劳动人民的智慧结晶，传统文化涉及范围广泛，包含众多领域，对当前社会发展有极其重要的促进作用。所以，当前教师必须合理选取传统文化因素，应用于高中语文教学中。
关键词
高中语文古诗词教学；融入中华传统文化；策略方法
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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