题名
生活数学在特殊教育中的实践应用及其对学生社会适应能力的影响
DOI
10.12721/ccn.2025.157005
作者
黄淑娥
作者单位
江西省吉安市峡江县水边中心小学，331400
摘要
本文旨在探讨生活数学在特殊教育领域的实践应用，并分析其对学生社会适应能力的影响。本文发现生活数学的应用不仅提高了学生的数学技能，而且增强了他们的社会互动和问题解决能力。本文对生活数学在特殊教育中的实践应用及其对学生社会适应能力的影响进行分析。
关键词
生活数学；特殊教育；社会适应能力；实践应用
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
数学与物理
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