题名
基于农乐园的“自然笔记”进阶表征策略的研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157012
作者
施凤华
作者单位
昆山市周市镇白塔幼儿园，江苏省苏州市，215300
摘要
基于农乐园的幼儿“自然笔记”进阶表征目标是让幼儿通过农乐园的参观和亲身体验的方式，观察和发现自然界的各种现象，激发他们对自然的好奇心和探索精神。逐渐学会分类、整合和比较观察结果的方式，理解自然界的规律和变化，提高他们的分类和整合能力。
关键词
农乐园；“自然笔记”；进阶；表征；策略
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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