题名
新课改背景下小学语文古诗词教学探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
蔡文
作者单位
简阳市简城城南学校，641400
摘要
小学是培养学生古诗词领悟能力的重要阶段。结合新课改的要求，加强老师与学生的教学互动，创新教学模式，增强学生对古诗词意境想象和表达的理解，通过提高学生对古诗词学习的兴趣来提高教学质量。本文主要对新课改背景下小学语文古诗词教学实践进行探讨，以供相关教育者参考。
关键词
新课改；古诗词学习；小学语文；教学实践
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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