题名
小学语文古诗词教学策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157137
作者
梁胜琴
作者单位
广西贵港市港南区瓦塘镇新平小学，537119
摘要
古诗词教学在提升学生文化积累水平的同时，能够帮助学生形成良好的人文素养，感受古典文化中的人文意识。在现阶段的小学语文低年级古诗词教学活动中，受到教学材料与学生能力的影响，教学工作依旧存在着复杂的短板问题。本文结合低年级古诗词教学活动展开论述，思考如何优化相关教学活动。
关键词
小学语文；低年级；古诗词教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
打印
