题名
探究初中语文古诗词教学的现状及改善措施
DOI
10.12721/ccn.2021.157091
作者
王燕
作者单位
黑龙江林甸县第二中学，166371
摘要
在当前新课改的不断推行下，初中语文的教学质量提出了新的要求和挑战，教师身上的教学任务也随之加重。情境教学作为一种较为新颖的教学模式，能够将复杂化的语文知识转化为更直观的形式，这种教学形式受到了广大教师的青睐，且情境教学模式也开始大范围地融入初中课堂教学过程中。古诗词内容作为初中语文的重要组成部分，且蕴含着丰富的传统文化，因此对于学生自身的全面发展有着积极的影响，而利用情境教学开展古诗词教学，是当前教师的主要教学任务。
关键词
初中语文；古诗词教学；语文教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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