题名
浅析初中语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157094
作者
周慧敏
作者单位
盐城市响水县双语实验学校城东初中部，224600
摘要
古诗词是中华民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富，古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰，成为中国文化史上一道亮丽的风景线。古诗词不仅能够反映不同时期的文化特点，还能够体现各时期中国人民的生活情况及心境情感等。随着社会的发展与时间的推移，我国古诗词文化不断流失，加之古诗词语言晦涩、底蕴深厚，对学生来说，学习与记忆都有一定的难度，致使古诗词文化的传承与发展受到了很大的限制。在此情况下，将古诗词纳入初中语文教学中是我国教育体制发展的必然要求，顺应了古诗词文化传承和发展趋势。本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
初中语文；古诗词；课堂教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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