题名
感悟意境，解读古诗——浅谈初中语文古诗词的意境教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157096
作者
成信国
作者单位
云南省镇雄县赤水源初级中学，657203
摘要
如今，随着我国教学体制的不断改革，在初中语文课程教学中，古诗词从成为了整个教学中的重点与难点。将古诗词应用于初中语文课程教学中，可以通过比较简洁的语言勾勒出优美的意境，并且还能在很大程度上假发出学生的创造力，从而在更大程度上提升学生初中语文学习素养。本文主要就初中语文当中古诗词的意境教学提出一些可行的策略。
关键词
初中；语文；古诗词；意境教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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