题名
小学美术中的版画艺术教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157074
作者
杨栋琳
作者单位
成都市行知实验小学，610045
摘要
版画作为学生艺术学习培养过程中的必修课，已成为小学美术常规课程教学的重要组成部分。通过版画艺术的学习，不仅能开发和提升小学阶段学生的艺术潜能，还能培养学生勤动脑、巧动手的思维习惯，让其在汲取版画艺术营养的同时提升思维创造能力。因此，文章探究版画艺术教学的有效措施，为其进一步的应用与实践提供理论依据。
关键词
小学美术；版画艺术；探究
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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